夫易,圣人之所以极深而研几也。唯深也,故能通天下之志;唯几也,故能成天下之务——教学要研究事物的深奥隐微之处。著名教育家周彬指出,教研组的根本任务是课堂教学研究,只有具有研发的能力与成果,才能保证课堂教学的健康与可持续发展。
4月23日,四平市第一高级中学数学教研组开展集体教研活动。教务处主任左玉晶、年级主任杨苏囡,数学教研组全体教师参加。本次活动由高一年级数学科组长刘梅主持,高一年级教师高春雨主讲《奔驰定理与三角形的四心问题》。
平面向量是高考的必考考点,它可以和函数、三角、数列、几何等知识相结合考查。平面向量的“奔驰定理”对于解决平面几何问题、三角形“四心”相关的问题具有重要作用,同时也考查学生对所学知识深入理解、灵活运用的能力。
高春雨老师对平面向量“奔驰定理”和三角形“四心”的向量关系式进行推理演变,归纳总结。在公式运用中发现数学的对称美、数学逻辑的严谨性和无尽的创造性,让我们在规律中看到数学学科特有的不凡的美。高老师利用“奔驰定理”研究向量的“四心”问题,分享原创试题,细致入微地解析强基竞赛试题,一语道破玄机,一招妙解难题。
高一年级数学科组长刘梅指出,在“三新”背景下,在数学思维为王的时代,更要研究试题和二级结论的背景,理解结论的生成过程,让数学核心素养在教学中落地生根,让学生的数学思维能力螺旋上升。要深挖教材,落实“三基四能一创新”,引导学生发现问题并用数学知识解决问题。
教研如同诗意的修行,时间砥砺信仰,岁月不忘初心。研学无止境,博观而约取,厚积而薄发。四平市第一高级中学数学教研组全体教师集思广益、精益求精,躬耕教坛、笃学厉行,为我校办好人民满意的教育贡献力量。
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