2024年08月19日，四平一中高一新生军训开营仪式：扬帆起航，青春从这里淬炼
初闻柳浪莺，又见秋虫鸣。玉露临风，秋雨酣畅，四平一中的校园迎来了一年一度的青春盛事——2024级新生军训开营仪式。此次开营仪式，校党委书记苏亚利携全体校级领导及政教处主任出席，仪式由高一年级主任张洪刚
2024年08月16日，迎新启航，共绘青春新篇章
随着夏日的余热渐渐退去，秋风送来淡淡的清爽，我们迎来了充满希望与挑战的新学年。在这美好时节，四平一中迎来了朝气蓬勃的新一批学子，他们带着对未来的憧憬与梦想，踏入了这所知识的殿堂。为了让新生们更快地融入
2024年08月12日，砥砺奋进正当时，昂首阔步新征程 ——四平市第一高级中学召开2024—2025学年度上学期期初教学工作会议
风吹一片叶，万物已惊秋。为进一步总结上学期的教学工作，明确新学期的教学任务和工作思路，8月12日下午，四平市第一高级中学召开2024—2025学年度上学期期初教学工作会议。四平市第一高级中学副校长纪晓
2024年07月12日，“业”精于勤“作”于思——第二届欧拉杯系列教学活动
古文《学记》中：大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”，其大致意思是“教学应当按照一定的时令进行，各有正式的课业，在休息的时候，也必须有课外的研究和作业”。课后作业作为课程的重要部分，是教师学科教学
2024年07月08日，夯实基础知识，强化书写规范——“崔化杯”化学方程式大赛
以赛促学，以学促进。为提高学生对化学学科的学习兴趣，提升学习热情，夯实基础知识，强化书写规范，7月8日，高一化学组开展了第一届“崔化杯”化学方程式大赛。化学组教师在日常教学中十分注重化学方程式的书写规
2024年毕业
2024年07月03日，学背结合，夯实基础——“德人杯”政治学科知识点大赛
为了提高学生的政治理论水平，加深对政治学科的理解和认识，培养学生的分析、判断和表达能力，提升学科核心素养，四平市第一高级中学高一年级于2024年7月3日举办了“德人杯”政治学科知识点大赛。本次比赛由高
2024年06月26日，名校云集，助力圆梦 ——四平市第一高级中学举办2024年志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会
胜高考、赢志愿、向未来。为筑造广大考生与高校直接对话的桥梁，更好地帮助考生和家长合理填报高考志愿，四平市第一高级中学举办志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会，受到广大考生、家长以及社会的广泛关注与一致好评
2021年03月15日，禁止学生携带手机入课堂等纪律管理的通知
关于严禁手机入校园的通知
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部于近日印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。省市教育主管部门也印发了相关内容的文件通知。为落实文件精神，我校特制订相关工作方案并提交家长委员会常务委员审议通过。具体如下：
1.原则上，禁止学生携带手机等电子产品进校园。学生因极特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人到校说明情况并递交申请书，经班主任及年级办公室批准后方可带入校园，但禁止带入课堂。获准携带手机入校园的同学，要主动将手机交至班主任暂管，使用时向班主任申请，使用后及时返还至班主任。
2.学校将不定期开展关于学生携带手机的检查活动，对发现不按要求携带手机的学生扣除量化40分，严重警告，全校通报，取消该生本学年评优选先入团资格，违纪情况记录在“学生综合素质评价平台”。对于私自携带手机或准许携带后不按要求使用手机的同学，学校将没收手机代为暂管，待学生毕业后，家长到学校领取手机。
3.学校艺术节、运动会等大型活动，禁止学生携带手机进入校园，班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。
4.学校将安装公用电话供学生们使用。同时，将向家长公布班主任联系方式，以备家长与学生联系。
小贴士
管控手机，家长要以身作则。不要在孩子面前长时间使用手机，陪伴与交流，要比冰冷的手机屏幕更重要。
健康向上的爱好，是学生远离手机的关键。学乐器，阅读，体育锻炼，看电影，听音乐，周末郊游，假期旅行......这些健康的生活方式难道不比沉迷手机更好吗？不要一味地将孩子困在书本、作业中，否则，孩子唯一的消遣或许只剩下手机。
大禹治水，贵在疏通。针对已沉迷手机的孩子，以适当奖励的方式逐渐减少孩子使用手机的时间，要比“一刀切”更容易让孩子接受。
家校合力，事半功倍。家长要绝对支持学校针对手机管理以及其他纪律管理的相关规定，以学校的群体效应带动自家孩子的个体思维。
——四平市第一高级中学政教处
关于公布四平市第一高级中学
《学生不雅行为违纪行为处理量化表》的通知
教育部公布的《中小学教育惩戒规则（试行）》已于3月1日正式施行，《规则》中规定，“学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。”基于此，我校结合《四平市第一高级中学学生行为规范手册》并广泛征询班主任、家长代表、学生代表意见，制定此量化表以完善校规校纪，此量化表已提请家长委员会代表审议并通过，现予以公布。
量化说明
条例一：累计至20分，班级内口头警告；累计至40分，严重警告处分，年级通报；累计至60分，记过处分，全校通报；累计至80分，开除学籍留校察看处分，全校通报；累计至100分，勒令退学处分，全校通报。凡分值达60分，可酌情停课3—7个教学日，评优选先入团等一票否决。
条例二：触犯“一”至“五”条例且不满40分的学生，可在学期末向班主任提出申请，班主任可根据该生在校、在班表现酌情清除部分分值；分值在40分及以上或触犯“六”至“十一”条例的学生，考核期直至高三毕业，若毕业前表现优异，可通过班主任提交申请撤销相应处分；若毕业前分数累计到一定值，则按“条例一”进行相应处置并录入学生综合素质评价档案。
注：相关规定及赋分学校将根据施行情况进行合理性更改，或与此表格不同。
关于成立校规校纪执行及申述委员会的通知
为了更好地落实立德树人根本任务，营造良好教育生态，落实教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，让教育惩戒须有法度、有力度、有尺度、有温度，现结合学校实际，成立我校校规校纪执行及申诉委员会，并制定相关工作方案。具体如下：
一、组织机构
组长：苏亚利
常务副组长：侯延山
副组长：白娥、刘德利、孙国民
组员：陈卓、纪晓明、闫岐、李景志、法制副校长、家长委员会代表、学生代表
职责：负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，对存在争议的惩戒措施、家长或学生提出申诉的惩戒措施予以审议。
二、申诉制度
第一章 总 则
1.根据依法治校的原则，认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育实施细则》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法规的有关规定，确保学生在校的合法权益，特制定本制度。
2.学生及其家长对学校依据《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分存在异议的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。
3.本规定适用于在本校就读的全体学生。
4.学生提出的申诉应当坚持严肃、认真、诚实的原则提出申诉，委员会处理申诉案件应当坚持公开、公正、实事求是和有错必纠的原则，做到事实清楚，证据确凿，定性准确，程序合法。
第二章 申诉的受理
1.申诉的内容：
学生及其家长对学校依据《中小学教育惩戒规则（试行）》第十条实施的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后15个工作日内向学校提起申诉。
2.申诉的提出：
学生于教育惩戒或纪律处分作出后15个工作日可提出书面申诉申请书的形式向申诉委员会提出申诉。
书面申请既可以由学生本人提出，也可以由其监护人代为提出。
申诉书中必须写明申诉人和被申诉人的基本情况（包括姓名、班级、联系方式等，由监护人或委托人代理的，要写明代理人的有关情况），申诉的请求，事实与理由，并可提供有关的法律、法规依据、提出申诉的日期，申诉人签名等。
3.审查受理：
申诉委员会接到学生或监护人的申诉材料后，一周内进行审查，区别不同情况作出如下处理：
①予以受理，并组织工作小组并告知申诉人；
②不予受理，应当以书面或者口头告知申诉人，并说明理由，作好记录；
③申诉材料不齐备，限期补正。过期不补正的视为撤诉。
申诉期从受理之日算起。
第三章 申诉的处理程序
1.对决定予以受理的申诉，申诉委员会应当在决定受理申诉后的三十日内，对申诉事项进行全面调查核实，作出处理决定，并以书面形式通知当事人，由当事人签字后存档。
2.申诉处理委员会要根据实际情况提出处理意见，区别不同情况。作出下列决定：
①原处理决定正确的，维持原处理决定。
②原处理决定依据不足或者处理明显不当，需要变更或撤销原处分决定的，由申诉委员会重新研究决定。
3.在申诉期间，原处理决定不停止执行。
4.在未作出申诉处理决定前，学生或监护人可以撤回申诉。要求撤回申诉的，必须以书面的形式提出。学生撤回申诉的，不得以相同的理由再次申诉。申诉委员会在接到关于撤回申诉的申请书后，可以停止受理工作。
5.学生或者家长申请听证的，学校应当组织听证。学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以经过执行委员会审议提前解除教育惩戒或者纪律处分。
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