为全面贯彻立德树人根本任务,落实学科核心素养,深入推进我校问题引领教学模式改革,促进校际间的学科教学交流与合作,加强地域间优质教学资源共享,共同推进普通高中新课程改革和高考综合改革,2021年10月14—15日,在党委书记、校长苏亚利的带领下,我校教师来到松原市实验高级中学参加吉林省“BEST合作体”第十四届同课异构教学研讨活动。
吉林省“BEST合作体”成立于2005年,由白山市第二中学(B) 、长春市第二实验中学(E)、四平市第一高级中学(S) 、通化市第一中学校(T)四个学校组成,“BEST” 名字取每个学校校名的一个字母,寓意“最好的”。2018年,松原市实验高级中学加入合作体;2021年,辽源市第五中学、延边市第二中学为合作体注入了新鲜血液,使合作体的力量不断巩固壮大。合作体以积极主动、平等协商、诚实守信、务实高效、资源共享、和谐发展为合作方针,为落实高层次、有实效、跨地区的教育合作创建了广阔平台。
14日下午,我校校长苏亚利、教务主任纪晓明等一行11人参加了吉林省“BEST合作体”第十四届同课异构教学活动暨交接仪式。
15日上午,参加了吉林省“BEST合作体”第十四届同课异构教学活动。本次活动共有数学、化学、历史三个教研组的教师参加展示。我校三位教师为此次教学活动做了充分的准备,他们认真备课,科学设计教案和导学案,精心制作课件,虚心向经验丰富的老教师请教,在学校领导和教研组全体教师的共同帮助下,利用近一个月的时间对课程内容反复进行打磨,不断完善教学设计。
数学教研组磨课
历史教研组磨课
化学教研组磨课
同课异构活动中,讲课教师充分发挥我校问题引领教学模式优势,教学设计科学合理、层层深入,分组教学极大地调动了学生积极性,课堂气氛活跃,教学效果显著,充分展示了我校教师的教学水平。
数学教师李微教学展示
历史教师马昕杰教学展示
化学教师项卓教学展示
比赛结束后,各学科专家分别对参加教学活动的课程作了精彩点评。各学科专家对我校讲课教师给予了高度评价,并对问题引领课堂教学模式作了充分肯定,我校讲课教师能够准确把握新课程标准和新教材,围绕学科核心素养,突出重点内容,引导学生开展自主、合作、探究式学习,打造出具有四平一中特色的“高效课堂”。
闭幕式上,与会领导为获奖教师颁奖并合影留念。
栉风沐雨奋进路,同舟共济再扬帆。本次活动既为青年教师提供了学习观摩和讲课展示的平台,也是对我校青年教师常规教学的一次检验。此次活动提高了我校青年教师教育教学能力,推动了我校“问题引领教学模式”改革。四平市第一高级中学将一如继往砥砺前行,加强校际间合作交流,打造特色品牌,携手发展共谋提升,不断提高育人水平,努力办好人民满意的教育!
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