冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。12月12日,四平市第一高级中学生物教研组开展集体教研活动。科研处主任王波,教务处主任左玉晶,年级主任杨苏囡,生物教研组全体教师参加。本次活动由生物教研组长吕芳主持,高三年级生物教师陈鹏超主讲《基因工程之一轮复习策略》。
陈鹏超老师从课程标准、学业要求、学情分析、考情分析、复习计划等方面对基因工程这一单元的整体复习思路进行分享。研读课标,用课程标准指导教学活动;明确教学目标,激发学生学习动机;充分了解学情,做到因材施教,有的放矢地带领学生复习。
陈鹏超老师分析了近几年高考试题中基因工程部分的情境及呈现形式,此类试题往往围绕科学、技术和社会进行考查。复习时要突出主干知识的联系、讲透考点、重视图表类试题的归纳解答、提高学生综合分析能力和实验探究能力。
在如何提高一轮复习课堂效率方面,陈老师提出三点建议:一是重视课前、课中、课后三个环节。复习备考的策略是相似的,成败关键在于能否持之以恒,要坚持精选习题、精练习题、精讲习题;二是将情境融入到课程中,做到“无情境不教学”;三是整理概念图,构建完整的知识体系。他以当下热点讨论话题新冠疫苗的制备为情境,对本单元教学思路进行整体设计,从大概念出发,采用问题引领教学模式,既培养学生的科学思维,又激发他们的社会责任感。
生物教研组长吕芳对陈鹏超老师的课题分享表示充分肯定。她指出,在一轮复习过程中要着眼于专题知识网络的构建,立足于问题解决能力的培养;在教学过程中,务必使学生理解本学科的基本结构,做到学习迁移。
一路逐梦、追光而行,我们相信最好的时光在路上,最美的自己在远方。在校领导的带领下,四平市第一高级中学生物教研组将不断研究、落实新课改的相关要求,让学科核心素养在课堂落地生根,勇于创新、聚力求索、行稳致远,为学生提供更加高效优质的教育资源。
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