2024年08月19日，四平一中高一新生军训开营仪式：扬帆起航，青春从这里淬炼
初闻柳浪莺，又见秋虫鸣。玉露临风，秋雨酣畅，四平一中的校园迎来了一年一度的青春盛事——2024级新生军训开营仪式。此次开营仪式，校党委书记苏亚利携全体校级领导及政教处主任出席，仪式由高一年级主任张洪刚
2024年08月16日，迎新启航，共绘青春新篇章
随着夏日的余热渐渐退去，秋风送来淡淡的清爽，我们迎来了充满希望与挑战的新学年。在这美好时节，四平一中迎来了朝气蓬勃的新一批学子，他们带着对未来的憧憬与梦想，踏入了这所知识的殿堂。为了让新生们更快地融入
2024年08月12日，砥砺奋进正当时，昂首阔步新征程 ——四平市第一高级中学召开2024—2025学年度上学期期初教学工作会议
风吹一片叶，万物已惊秋。为进一步总结上学期的教学工作，明确新学期的教学任务和工作思路，8月12日下午，四平市第一高级中学召开2024—2025学年度上学期期初教学工作会议。四平市第一高级中学副校长纪晓
2024年07月12日，“业”精于勤“作”于思——第二届欧拉杯系列教学活动
古文《学记》中：大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”，其大致意思是“教学应当按照一定的时令进行，各有正式的课业，在休息的时候，也必须有课外的研究和作业”。课后作业作为课程的重要部分，是教师学科教学
2024年07月08日，夯实基础知识，强化书写规范——“崔化杯”化学方程式大赛
以赛促学，以学促进。为提高学生对化学学科的学习兴趣，提升学习热情，夯实基础知识，强化书写规范，7月8日，高一化学组开展了第一届“崔化杯”化学方程式大赛。化学组教师在日常教学中十分注重化学方程式的书写规
2024年毕业
2024年07月03日，学背结合，夯实基础——“德人杯”政治学科知识点大赛
为了提高学生的政治理论水平，加深对政治学科的理解和认识，培养学生的分析、判断和表达能力，提升学科核心素养，四平市第一高级中学高一年级于2024年7月3日举办了“德人杯”政治学科知识点大赛。本次比赛由高
2024年06月26日，名校云集，助力圆梦 ——四平市第一高级中学举办2024年志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会
胜高考、赢志愿、向未来。为筑造广大考生与高校直接对话的桥梁，更好地帮助考生和家长合理填报高考志愿，四平市第一高级中学举办志愿填报指导讲座暨高校招生咨询会，受到广大考生、家长以及社会的广泛关注与一致好评
2024年04月23日，【深耕精研】一往无前以赴之，不遗余力以成之 ——四平市第一高级中学生物教研组开展集体教研活动
芳华待灼、砥砺深耕，奋楫笃行、履践致远。教有所得，研有所获，教研活动是每位教师精神的洗礼和诗意的修行。4月23日，四平市第一高级中学生物教研组开展集体教研活动，党委书记苏亚利、科研处主任王波、教务处主任左玉晶、高一年级主任杨苏囡，生物教研组全体教师参加。本次活动由生物教研组长、高一年级生物学科组长吕芳主持，高一年级生物教师段金巍主讲《建模在高中生物课堂教学中的实践》。
段金巍老师结合《DNA的结构》《DNA的复制》《减数分裂和受精作用》等课例，分享了概念模型、物理模型、数学模型在课堂教学中的建构过程，并将模型建构运用到习题讲评课中。
近年高考试题非常注重对生物学建模能力的考查，涉及的生物学模型种类齐全，包括概念模型、物理模型、数学模型等；考查的角度多样，包括模型的解读、模型的构建、模型的转换等，因此教师掌握建模教学的方法不仅能够帮助学生理解生物学的核心知识，提高学业成绩，还能培养学生的生物学科素养。
段金巍老师指出，构建模型可以作为教师“教的策略”。构建模型，可以使抽象的概念具体化、零碎的知识系统化，还可以真正发挥学生的主体地位，有效培养学生的思维能力。构建模型也可以作为学生“学的工具”。构建模型，有利于学生对知识进行系统复习，准确解读题干信息，提高解题的速度与正确率。
教研组长吕芳对本次教研活动进行总结。她指出，对学生而言，建构概念模型能促进深度学习；构建物理模型，能推进思维进阶；构建数学模型，能强化生物学思维。生物教研组要将之前开展的模型建构活动作为我们的学科特色活动不断加以创新、实践和完善。
教务处主任左玉晶对如何提升生物教学进行指导。她强调，课堂教学要在问题引领教学模式的基础上进阶为核心素养导向的生物课堂教学模式，实现问题情境化、情境任务化、任务活动化、活动评价化，真正实现“教-学-评”一体化。
行远自迩，笃行不怠。知是行之始，行是知之成。四平市第一高级中学生物教研组全体教师始终脚踏实地做实事，潜心教学传真知。今后必将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，努力用学识、爱心与真情培育一批批品学兼优的青年学子，为学校办学水平的提升添砖加瓦。
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