所谓"三年一体化",就是指整个高中三年要对学生在知识、能力、素养等方面进行通盘思考、系统规划、分段落实、逐层推进、因材施教的培养,把素质教育、常规教学、高考目标有机结合,做到"三年高中一盘棋",从而达到教师成长、学生成才、学校成功的目标。
通过对高考备考常见误区的诊断,从而打造高效备考有效策略,我校于2019年9月2日—2019年10月9日,分别开展了语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大科组的三年一体化学科集体备考研讨活动。
三个年级全体语文教师集体备考研讨中↑
语文教研组长王军荣作2019年高考经验总结↑
现高三语文组长韩梅作2020年高考复习规划↑
数学组长李萍萍作2019年高考经验总结↑
现高三数学组长刘梅作2020年高考复习规划↑
数学教研组长牟继红主持发言↑
英语科组长赵宇飞作2019年高考经验总结↑
英语教研组长崔咏梅作2020年高考复习规划↑
三个年级全体物理教师集体备考研讨中↑
物理教研组长付中晔作2019年高考经验总结↑
现高三物理组长高波作2020年高考复习规划↑
化学组长于睿娜作2019年高考经验总结↑
化学教研组长崔强作2020年高考复习规划↑
生物组长王岩峰作2019年高考经验总结↑
生物教研组长吕芳作2020年高考复习规划↑
政治教研组长齐朝霞作2019年高考经验总结↑
现高三政治科组长楚学军作2020年高考复习规划↑
历史科组长孙治国作2019年高考经验总结↑
现高三历史组长冯玉芳作2020年高考复习规划↑
地理教研组长兰静作2019年高考经验总结↑
地理组长张淑文作2020年高考复习规划↑
三个年级全体地理教师集体备考研讨中↑
闫岐主任到会倾听并给出中肯意见↑
李景致主任到会倾听并作发言↑
纪晓明主任到会倾听并给出中肯意见↑
孙国民校长总结发言↑
苏亚利校长↑
我们信心百倍、斗志昂扬
我们全力以赴、共铸辉煌
教师虽然是一个平凡的职业,却在无形之中积蓄能量,生长智慧,传递着一个民族的文化深度、精神热度、家国气度。
教师用生命的赤诚,点亮教育的光芒,用对事业的热爱,带领学生驰骋于书海。高考是把刀,教师渴望用它切开生命的禁锢,帮助学生看到生命中新鲜的站在枝头踮着脚尖眺望的阳光!