为立足新高考,优化教学教研工作,提高教师教学教研水平,12月22日,四平第一高级中学地理教研组开展集体教研活动,地理教研组全体教师参加。本次活动由地理教研组长兰静主持,高二年级地理教师左宏伟主讲《古诗词与地理》。
坚持“四个自信”,即坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其中,“文化自信”在四个自信中更基础、更广泛、更深厚,是国家自信、民族自信的源头。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。
在中国五千年的历史长河中孕育了底蕴深厚、丰富多彩的中华传统文化,如琴棋书画、诗词曲赋、秦砖汉瓦、古典建筑、民族服饰、生活习俗、儒道文化等,它们是中华民族宝贵的精神财富。左宏伟老师对近几年地理高考真题进行了详细分析,她指出,为了弘扬和传承中华传统文化,增强文化自信,传统文化已经渗透到各个学科领域,也频繁出现在近年的高考试题中,因此要对此类知识、试题、情境高度重视。
古诗词是中华传统文化的瑰宝,在中华传统文化中独树一帜,熠熠生辉。从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南,从山水田园牧歌到金戈铁马阳关,当地理遇上诗词,就是一场最浪漫的邂逅。左宏伟老师总结归纳出古诗词与地理知识的充分融合主要表现在古诗词与地质地貌、天气气候、植被水文、三山五岳、江河湖海、日月星辰、四季更替、潮起潮落等。
左老师重点讲解了古诗词中所反应的气候变化与差异,引用诗人岑参的《白雪歌诵武判官归京》、白居易的《早冬》、王之涣的《出塞》等诗句讲解了我国气候的南北差异、东西差异,指出冬季南北温差大的特点以及距离海洋较远的西部地区,受夏季风的影响越小,降水越少,气候越干旱,主要形成荒漠景观等特点。
引用诗人白居易的《大林寺桃花》、李白的《塞下曲》、宋之问的《寒食还陆浑别业》等诗句,讲解了气候的垂直差异,指出海拔越高气温越低,高处不胜寒的气候特点。
教研之路犹如一场马拉松,任重而道远。在校领导的正确带领下,四平市第一高级中学地理教研组在新的一年,将踔厉奋发、笃行不怠,使地理教学工作再获新突破,为学校教育的高质量发展贡献力量。
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